Ramírez González, Magela, et al. “Estrategia Didáctico-Educativa-Inclusiva Para El Desarrollo Motor, Socioafectivo Y Comunicativo En Un Educando Con Síndrome De Down: Un Estudio De Caso Pedagógico”. Revista Científica Vanguardia Interdisciplinaria Educativa, vol. 2, no. 1, Jan. 2026, pp. 9-17, https://revain.plusidsa.com/index.php/RVI/article/view/13.