Ramírez González M, Mena Morejón SM, Mesa Vazquez J. Estrategia Didáctico-Educativa-Inclusiva para el Desarrollo Motor, Socioafectivo y Comunicativo en un Educando con Síndrome de Down: Un Estudio de Caso Pedagógico. VIE [Internet]. 2026 Jan. 15 [cited 2026 May 20];2(1):9-17. Available from: https://revain.plusidsa.com/index.php/RVI/article/view/13