La narrativa como herramienta cognitiva y social: una revisión de la literatura

Autores/as

Palabras clave:

Narrativa, narratología, identidad

Resumen

Este artículo presenta una revisión de la literatura sobre la narrativa, explorando su conceptualización, funciones y aplicaciones en diversos contextos. A través de un análisis de la literatura publicada en español e inglés durante los últimos diez años, esta revisión sintetiza los hallazgos de las principales teorías narrativas, desde la narratología clásica hasta los enfoques post-estructuralistas y cognitivos. Los hallazgos principales revelan que la narrativa cumple funciones clave a nivel social, psicológico y epistemológico, actuando como un pilar para la cohesión comunitaria, la construcción de la identidad personal y la organización del conocimiento. Adicionalmente, se discute su evolución en medios digitales y transmedia, destacando su adaptabilidad y su continua relevancia en la comunicación contemporánea. El estudio concluye que la narrativa es un campo dinámico que requiere una mayor integración teórica y una exploración más profunda de sus manifestaciones en la era digital, sirviendo esta revisión como una hoja de ruta para futuras investigaciones.

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Publicado

2025-12-02

Cómo citar

La narrativa como herramienta cognitiva y social: una revisión de la literatura. (2025). Revista Científica Vanguardia Interdisciplinaria Educativa, 1(1), e8. https://revain.plusidsa.com/index.php/RVI/article/view/8

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